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教师再将其中任意一幅黑白作品放大

文章来源: 更新时间:2019-04-03 00:14

  知识与技能目标:学生能够了解黑白版画的概念、特点和制作原理,并运用所学知识制作一幅黑白版画。

  过程与方法目标:通过观察、感受、体验、实践,学生能够提高刻印造型的能力。中公教师提供。

  重点:学生掌握黑白版画的刻印技法,选择自己喜欢的题材,完成一幅黑白木刻版画作品。

  教师用大屏幕出示十幅不同的绘画作品,让学生小组讨论,并将作品分成两类,然后以小组为单位进行汇报,并说明理由。

  教师再将其中任意一幅黑白作品放大,中公教师提供。引导学生观察并猜测它的绘画形式,由此引入本课《黑白板画》。

  教师总结:黑白版画是通过绘稿、刻板、印刷等方法制作完成的一种单色图画,具有造型概括、层次分明、形式感强的特点。其中刻版和印刷是版画制作的两个主要环节。

  教师强调,木刻不是复制画稿,木刻是一种版画艺术,是用刀代笔,以木代纸在进行艺术创作,所以木刻不同于一般的绘画,中公教师提供。必须要发挥用刀刻木的特殊效果,这就是木刻画的艺术趣味和特点,即刀味和木味。

  教师将学生分成三组,分别分发三角刀、圆刀、平刀三种不同的刀和这种刀刻过的木板,并在大屏幕上出示刚直尖利、圆柔浑厚、苍劲古朴三组词,让学生以小组为单位讨论,不同刀的刻痕有什么不同?中公教师提供。

  学生选择自己喜欢的题材,完成一幅木刻画的制作,中公教师提供。教师巡视指导。

  学生完成作品后,举办一场“黑白世界”木刻版画作品展。学生将作品摆到前面来,同学之间从构图、刀法、黑白布局等方面对作品进行相互评价。

  中公教师提供。教师以问答的形式,带学生总结本节课的重点知识。将本节课所制作的黑白版画回家裱起来,妆点生活。



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